□　牟大紅

　　在日新月異的時(shí)代背景下，小學(xué)德育教育承載著為社會(huì)培育未來?xiàng)澚旱闹厝巍榱烁玫剡m應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，小學(xué)德育教育必須緊跟時(shí)代步伐，深化創(chuàng)新實(shí)踐，以塑造具備高尚品德和創(chuàng)新能力的新一代。

　　在德育教育中，我們要摒棄過去“一刀切”的教育模式，真正做到“以人為本”。這意味著我們要充分尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性和個(gè)性差異，關(guān)注他們的興趣和需求，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)展多元化的才能。通過個(gè)性化的教育方案，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中能夠全面發(fā)展。

　　在新時(shí)代背景下，我們可以利用科技手段來豐富德育教育的形式和內(nèi)容。例如，可以打造在線德育學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的德育課程、互動(dòng)游戲和模擬場(chǎng)景。通過虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，可以模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)道德決策的過程，從而更深刻地理解道德準(zhǔn)則。此外，還可以引入游戲化學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)道德知識(shí)，提升道德素質(zhì)。

　　德育教育的內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能引起學(xué)生的共鳴和興趣。因此，我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞，將其中的道德元素提煉出來，融入到德育教育中。例如，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)欺凌、校園暴力等問題，我們可以開展“網(wǎng)絡(luò)文明”和“校園安全”等主題教育活動(dòng)。通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)這些問題的嚴(yán)重性，培養(yǎng)他們的同理心和正義感。同時(shí)，我們還可以結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開展相關(guān)的德育活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。

　　德育教育需要注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德的力量，形成社會(huì)責(zé)任感。我們可以組織學(xué)生參與各種志愿服務(wù)和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如環(huán)保活動(dòng)、關(guān)愛老人和兒童等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以親身感受社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，還可以開展“小小講師”等活動(dòng)，讓學(xué)生擔(dān)任德育講師，向其他同學(xué)傳授道德知識(shí)，提高他們的道德自覺性和表達(dá)能力。

　　總之，深化創(chuàng)新實(shí)踐是新時(shí)代小學(xué)德育教育的關(guān)鍵所在。我們要在理念、方法、內(nèi)容和實(shí)踐等方面不斷創(chuàng)新，努力打造具有時(shí)代特色的德育教育新模式，為培養(yǎng)出具備高尚品德和創(chuàng)新能力的新一代貢獻(xiàn)力量。（作者單位：瀘州市合江縣先市鎮(zhèn)中心小學(xué)校）

編輯：李永鑫

關(guān)注川南在線網(wǎng)微信公眾號(hào)
長(zhǎng)按或掃描二維碼 ，獲取更多最新資訊 其他