□　賴玉華 

　　在新時(shí)代的校園里，雷鋒精神依然閃耀著永恒的光芒。小學(xué)教師作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，肩負(fù)著在童心中播撒雷鋒精神種子的重要使命。這不僅是對(duì)雷鋒精神的傳承，更是對(duì)新時(shí)代教育使命的深刻踐行。

　　小學(xué)教師要成為雷鋒精神的踐行者。在平凡的崗位上，教師的一言一行都是學(xué)生最直接的榜樣。每天提前到校準(zhǔn)備教學(xué)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問題，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，這些看似平常的舉動(dòng)，正是雷鋒精神在日常教育中的生動(dòng)體現(xiàn)。當(dāng)教師用愛心和責(zé)任心對(duì)待教育事業(yè)時(shí)，雷鋒精神就在潛移默化中傳遞給了學(xué)生。

　　在課堂教學(xué)中融入雷鋒精神教育需要智慧。語(yǔ)文課上，可以通過雷鋒日記的閱讀，讓學(xué)生感受雷鋒的奉獻(xiàn)精神；數(shù)學(xué)課上，可以設(shè)計(jì)幫助他人的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的助人意識(shí)；音樂課上，可以教唱雷鋒歌曲，讓雷鋒精神在歌聲中傳承。這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育方式，讓雷鋒精神自然地融入學(xué)生的認(rèn)知體系。

　　組織學(xué)生參與志愿服務(wù)是傳承雷鋒精神的重要途徑。帶領(lǐng)學(xué)生參與校園清潔、社區(qū)服務(wù)、敬老助殘等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，更讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)。

　　在童心中播撒雷鋒精神的種子，是小學(xué)教師的光榮使命。通過教師的言傳身教、課堂的智慧滲透、實(shí)踐的深刻體驗(yàn)，雷鋒精神將在新時(shí)代的校園里生根發(fā)芽，綻放出更加絢麗的花朵。讓我們攜手同行，在教育的沃土上培育更多雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。（作者單位：四川省瀘州市合江縣先市鎮(zhèn)中心校）

編輯：李永鑫

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