2022年，瀘州市深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，有力有序有效推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作，圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)，取得顯著成效和良好成績(jī)。一起去看看！

　　瀘縣建校、江南職中、古藺職高等新校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃有序推進(jìn)，取得階段性成效。鵬程職校、化工職校等“小散弱”中職學(xué)校整改提升工作取得良好效果。其中：鵬程職校在校生規(guī)模達(dá)到1200人以上，辦學(xué)條件大幅改善，完成整改目標(biāo)任務(wù)。

古藺縣職業(yè)教育中心建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)

　　瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式開(kāi)展本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)，招收一年級(jí)新生76人，實(shí)現(xiàn)瀘州職教本科“零的突破”；瀘職校、江陽(yáng)職高獲批省“三名工程”四星學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)生獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)

　　中職學(xué)校師生參加職業(yè)院校技能大賽獲省級(jí)以上等次獎(jiǎng)42項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全省前列。其中：國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，創(chuàng)歷史最佳成績(jī)。2022年全市中等職業(yè)學(xué)校職教高考本專科上線（含高職單招錄?。?3562人，較2021年增長(zhǎng)19.36%；本科上線578人，較2021年增長(zhǎng)167人，增長(zhǎng)率40.63%，占全省職教本科上線人數(shù)的13.44%，本科上線人數(shù)連續(xù)三年位居四川省第三位。

瀘縣建校學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲二等獎(jiǎng)

　　針對(duì)招生錄取、學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)籍注冊(cè)、資金資助、校外辦學(xué)、校企合作、審批備案等開(kāi)展專項(xiàng)治理、重點(diǎn)整頓，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理工作的通知》《2022年瀘州市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》，組織開(kāi)展了全市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)突出問(wèn)題專項(xiàng)督查，全市職業(yè)學(xué)校，特別是中職學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，職教形象持續(xù)優(yōu)化。

四川化院與舍得酒業(yè)舉行首屆“舍得酒業(yè)”訂單班開(kāi)班典禮

　　積極推動(dòng)以產(chǎn)教深度融合和校企深度合作為主要特點(diǎn)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需求，完善專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、1+X證書(shū)試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)支持舉辦訂單班、冠名班，深化校企合作“雙元”育人，推動(dòng)產(chǎn)教協(xié)同、學(xué)訓(xùn)結(jié)合。全市職業(yè)院校已開(kāi)設(shè)28個(gè)專業(yè)大類139個(gè)專業(yè)，覆蓋全市產(chǎn)業(yè)各個(gè)類型，與市內(nèi)339家企業(yè)開(kāi)展校企合作，共建學(xué)院16個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地435個(gè)。2022年11月，四川省產(chǎn)教融合博覽會(huì)和全省職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在瀘州召開(kāi)。

　　進(jìn)一步完善中職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核“瀘州”體系，修訂出臺(tái)《區(qū)縣中等職業(yè)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》《中職學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，明確安全穩(wěn)定、規(guī)范辦學(xué)、招生任務(wù)、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)管理、服務(wù)發(fā)展、職業(yè)培訓(xùn)等共同指標(biāo)和示范建設(shè)、清理整改、成渝協(xié)同等差異指標(biāo)，將招生工作、就業(yè)工作、專業(yè)設(shè)置、對(duì)外培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、校企合作、師生技能大賽、教師教學(xué)和班主任能力大賽等重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行單獨(dú)考核并納入綜合評(píng)價(jià)考核予以獎(jiǎng)勵(lì)。

江陽(yáng)職高學(xué)生徐佳璐調(diào)飲茶—《綻放繽紛》

（來(lái)源：瀘州教育體育）

編輯：李永鑫

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