11月29日，2024年成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈（瀘州·永川）基礎教育數(shù)字化轉型工作研討會在四川省古藺縣金蘭高中舉行。

瀘州市教育和體育局與重慶市永川區(qū)教育委員會分管領導、基礎教育科負責同志；瀘州市、自貢市、內江市、重慶市永川區(qū)教育裝備和信息化部門負責同志；瀘州市各區(qū)縣教育體育局分管領導、電教技裝機構負責同志；瀘州、自貢、內江、永川四地學校校長及教師代表齊聚一堂，共同探索基礎教育數(shù)字化轉型之路，推動國家智慧教育平臺在中小學的深入應用，促進雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展。會議由瀘州市教育和體育局副局長許多焱主持。

本次會議緊緊圍繞“共同探索基礎教育數(shù)字化轉型之路，推動國家智慧教育平臺在中小學的深入應用；加強‘三個課堂’應用，促進雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展”這一主題，旨在匯聚各市在基礎教育數(shù)字化轉型方面的經(jīng)驗智慧，分享成功案例；深入探討智慧教育平臺在教育教學中的創(chuàng)新應用，推動教學改革；搭建教育交流與合作平臺，促進區(qū)域間教育資源共享與協(xié)同發(fā)展；明確未來基礎教育數(shù)字化轉型的發(fā)展方向與實施策略。

開幕致辭

開幕式上，古藺縣委常委、宣傳部部長葛鵬程致辭，對各位來賓表示歡迎和感謝。隨后，重慶市教育委員會科技處副處長楊德剛講話，強調了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設的重要性，并指出基礎教育數(shù)字化發(fā)展共同體將為區(qū)域教育合作注入新的活力。四川省教育廳信息化處四級調研員魏川鈞肯定了共同體的成立對于推動基礎教育數(shù)字化轉型的重要意義。

上線儀式

在開幕式之后，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈（瀘州·永川）基礎教育數(shù)字化發(fā)展共同體正式上線。這一共同體的成立旨在通過共享資源、互通有無，推動區(qū)域內基礎教育數(shù)字化水平的整體提升。

經(jīng)驗及學術交流

重慶市永川區(qū)教育委員會主任具榮海以《數(shù)字化賦能教育集團高質量發(fā)展》為題，詳細闡述了永川區(qū)在基礎教育數(shù)字化方面的規(guī)劃和措施。古藺縣教育和體育局黨組書記、局長羅富華以《數(shù)智賦能，開辟教師專業(yè)成長新賽道》為題，分享了古藺縣教育數(shù)字化建設中獨特的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新模式。古藺縣金蘭高級中學校黨委書記扶軍帶來了《“智”賦金蘭 “慧”澤桃李》的交流，展示了金蘭高中在智慧校園建設方面的成果。

重慶市永川區(qū)特殊教育學校副校長伍斯梅、自貢市沿灘區(qū)龍湖實驗學校校長鄧雙全、內江市第二中學書記謝華權、古藺縣第三小學校校長王世凱分別作《 “小智博士”賦能融合教育助推基礎教育高質量發(fā)展》《建設數(shù)字化校園，推進學校高質量發(fā)展》《立足云教聯(lián)盟，共繪教育數(shù)字化轉型新藍圖》《應用“兩個”平臺，融合“四式”研修，賦能“三段”成長》的學術交流。

與會代表們還體驗了教育數(shù)字化場景，感受到了數(shù)智技術給教育帶來的變化和創(chuàng)新。

課例展示及點評

古藺縣第三小學校牛鑫老師帶來了人工智能啟蒙課《圖靈測試》，該課例利用了國家中小學智慧教育平臺，以專遞課堂為載體，同步到古藺縣龍山鎮(zhèn)中心小學校，遠程連線華中師范大學和內蒙古烏海市第一小學新橋大街校區(qū)。讓與會代表們領略到了數(shù)字化教學課堂的魅力。古藺縣教研員陳雪分析了課堂數(shù)據(jù)，隨后，華中師范大學人工智能教育學部教授鄭旭東對課例進行了遠程指導。

瀘永結對學校見面會

最后，瀘永34所結對學校還舉行了見面會。與會代表們紛紛表示將加強交流合作，共同推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈基礎教育數(shù)字化發(fā)展共同體建設和發(fā)展。

此次活動的成功舉辦，不僅為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈基礎教育數(shù)字化發(fā)展共同體的發(fā)展奠定了堅實基礎，也為區(qū)域內教育合作和交流提供了新的平臺和機遇。相信在共同體的推動下，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的基礎教育數(shù)字化水平將迎來更加美好的明天。（來源：瀘州教育體育 文/圖 雷蘭  王珊珊）

編輯：肖昂

關注川南在線網(wǎng)微信公眾號
長按或掃描二維碼 ，獲取更多最新資訊 其他