在第40個(gè)教師節(jié)期間，“瀘州教育體育”微信公眾號(hào)/新浪微博及微信視頻號(hào)/微博視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)將推出瀘州市慶祝第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡展示——“師者如光”系列報(bào)道，多形式多角度展現(xiàn)來(lái)自全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。今天，我們一起走進(jìn)瀘州高中附屬學(xué)校，走近“第九屆全國(guó)十大青年名師”何小梅，一起感受她的教育熱情。

教師簡(jiǎn)介

　　何小梅，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，瀘州高中附屬學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教師，第九屆全國(guó)十大青年名師，四川省小語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，江陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任。

　　從教18年，始終堅(jiān)守教育教學(xué)一線，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，不斷更新教育理念，她是基礎(chǔ)語(yǔ)文教育改革的積極踐行者，長(zhǎng)期致力與學(xué)生讀寫(xiě)素養(yǎng)的提升探究。

躬耕不輟，照亮教育人生

　　何小梅是一位躬耕不輟的老師。她深知，時(shí)代在飛速發(fā)展，僅憑著一腔教育熱情，已經(jīng)無(wú)法為孩子們準(zhǔn)確導(dǎo)航了。因此，何老師每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)閱讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的班級(jí)管理能力和教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)不懈努力，何老師在教育教學(xué)和班級(jí)管理上獲得了卓越成績(jī)。她多次獲得縣區(qū)級(jí)賽課一等獎(jiǎng)。在2019年獲得瀘州市教師素養(yǎng)大賽口頭作文項(xiàng)目評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲四川省統(tǒng)編教材背景下語(yǔ)文教師素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中一等獎(jiǎng)。2020年，參加小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獲得江陽(yáng)區(qū)一等獎(jiǎng)，瀘州市一等獎(jiǎng)。2021年，獲得四川省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)一等獎(jiǎng)。

　　她積極參與各類(lèi)教育改革活動(dòng)，參與青年教師課堂教學(xué)打磨，分享經(jīng)驗(yàn)，助力青年教師在各級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)。

　　多年來(lái)，她堅(jiān)持記錄教學(xué)隨筆、班級(jí)管理隨筆，堅(jiān)持寫(xiě)論文，堅(jiān)持記錄生活。2018年秋期教師征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，2019年論文發(fā)表于《教育科學(xué)論壇》，論文獲全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)交流研討一等獎(jiǎng)，下水文獲一等獎(jiǎng)。2020年撰寫(xiě)兩篇思政案例，均獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，論文參加教育科學(xué)論壇論文征集一等獎(jiǎng)。2021年，論文獲瀘州市青教協(xié)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

　　2018年，何小梅擔(dān)任一年級(jí)班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作。六年來(lái)，何小梅堅(jiān)持在班級(jí)中實(shí)行“小班值周”制度，讓全部學(xué)生參與管理，提升學(xué)生管理能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和責(zé)任感。關(guān)注學(xué)生身心健康，班級(jí)持續(xù)健康發(fā)展。班級(jí)先后被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體、市級(jí)先進(jìn)班集體。

何小梅課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)

點(diǎn)燃火種，閱讀浸潤(rùn)成長(zhǎng)

　　何小梅老師堅(jiān)持將班級(jí)管理和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)相結(jié)合，將學(xué)生能力培養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)相結(jié)合。

　　她成立“梅梅老師創(chuàng)意讀寫(xiě)工作室”，以工作室為平臺(tái)開(kāi)展創(chuàng)意讀寫(xiě)實(shí)踐研究。她努力尋找閱讀活動(dòng)與二十四節(jié)氣的切入點(diǎn)，開(kāi)展“節(jié)氣之美”種植綜合實(shí)踐活動(dòng)。她帶領(lǐng)學(xué)生與偏遠(yuǎn)學(xué)校開(kāi)展閱讀聯(lián)誼，帶動(dòng)更多孩子走進(jìn)課外閱讀。她積極踐行班級(jí)“創(chuàng)意讀寫(xiě)”課程，建立“閱讀為王”評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持定期開(kāi)展閱讀沙龍活動(dòng)，共舉辦60余場(chǎng)沙龍活動(dòng)。班級(jí)學(xué)生閱讀氛圍濃厚，學(xué)期平均閱讀量已上1000萬(wàn)字。她堅(jiān)持讀寫(xiě)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。班級(jí)公眾號(hào)已推送學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作近2000篇，印制班級(jí)作文集《七步飛花集》10期。學(xué)生習(xí)作有近160篇發(fā)表于各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊和媒體上。

　　何小梅老師不僅在班級(jí)開(kāi)展閱讀沙龍活動(dòng)，還積極分享自己的閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。她多次在區(qū)教師培訓(xùn)中作閱讀活動(dòng)專(zhuān)題發(fā)言。參與“全域閱讀”課程開(kāi)發(fā)工作。她積極與社會(huì)組織協(xié)作，共同開(kāi)展閱讀活動(dòng)。2019年，何小梅老師加入了瀘州市青少年成長(zhǎng)中心，成為了一名志愿者，積極思考面向社會(huì)的公益閱讀活動(dòng)如何開(kāi)展。她希望用自己對(duì)閱讀的熱愛(ài)，做更多有意義的事情，影響更多的孩子和家庭，為營(yíng)造整個(gè)城市的書(shū)香氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。她參與瀘州市家庭教育微課設(shè)計(jì)工作，共承擔(dān)8節(jié)微課設(shè)計(jì)。

何小梅與青年教師磨課

　　在教育教學(xué)改革和引導(dǎo)家校閱讀的路上，何小梅老師還將繼續(xù)堅(jiān)持前行。她希望自己能像一束光，照亮更多的孩子和家庭；希望自己像一汪甘冽的清泉，浸潤(rùn)更多孩子的心靈?；畹嚼希瑢W(xué)到老，她將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用自己的教育熱情點(diǎn)燃孩子的激情，照亮孩子的人生路……

（來(lái)源：瀘州教育體育－瀘州市江陽(yáng)區(qū)瀘州高中附屬學(xué)校）

編輯：游江

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