納溪區(qū)教育和體育局在全省作《“立體改革”推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展》交流發(fā)言

　　4月27—29日，四川省教育學會2024年學術年會在德陽市召開，四川省教育學會會長劉東出席會議并講話，納溪區(qū)教育和體育局受邀作交流發(fā)言。

　　納溪區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育體育局黨組書記、局長明生良在大會作《“立體改革”推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展》交流發(fā)言。近年來，納溪區(qū)聚焦納溪教育發(fā)展中出現(xiàn)的辦學合力不強、校長引力不夠、管理中樞不暢、教師動力不足、課堂活力不佳、評價效力不高等關鍵問題，從集團化辦學改革強“體”、校長職級制改革醒“腦”、干部培訓改革補“髓”、全員競聘改革舒“筋”、育本課堂改革活“血”、綜合評價改革補“鈣”等方面持續(xù)深化教育改革，破解體制機制障礙，優(yōu)化資源配置方式，推動納溪教育實現(xiàn)從點到面、從局部到整體的全面提升。

　　近年來，納溪區(qū)均有12所左右初中學校（全區(qū)共14所）入選瀘州市素質(zhì)教育綜合評價優(yōu)秀或進步學校，連續(xù)十年獲評瀘州市初高中教育質(zhì)量綜合評價“一等獎”。納溪區(qū)先后入選“全國中小學勞動教育實驗區(qū)”“中小學校（園）長任期結束綜合督導評估國家級試點縣（區(qū)）”“四川省智慧教育示范區(qū)”“四川省‘5G+教師綜合評價’應用實驗區(qū)”，改革成效獲得國家、省市肯定。

（來源：瀘州教育體育）

編輯：李永鑫

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