4月21日—24日，甘孜州鄉(xiāng)城縣教體局教研室主任扎西鄧珠帶領援藏幫扶教師前往墨學片區(qū)，開展為期一周的援藏教師下沉幫扶活動。本次活動旨在提高墨學片區(qū)各學校的日常管理和教師課堂教學水平，從而以點蓋面，輻射帶動其他片區(qū)幫扶活動有序開展。

　聚焦資源共享，鑄造友誼之橋

　來到片區(qū)學校，援藏幫扶教師和各學校管理人員進行了見面交流。圍繞鄉(xiāng)城縣教育提質(zhì)工作，結(jié)合瀘、鄉(xiāng)兩地教育現(xiàn)狀暢所欲言，并從學校管理、常規(guī)教研、教師研修、課堂教學等方面進行了溝通，支教教師紛紛表示愿意為鄉(xiāng)城教育發(fā)展傾心盡力。

　藏區(qū)教師說課講課，援藏教師“問診把脈”

　22日，洛絨扎姆、黃貴香等老師從教材、教學目標、教學重難點等方面進行說課。

　瀘縣援藏幫扶教師張忠海和尼斯小學周翁姆老師交流教學設計。

　24日，鄭太、周翁姆等老師在教研課上盡情施展。

　援藏教師傳教學真知，藏區(qū)教師吐收獲真言

　活動后，援藏幫扶教師對教研課進行了全面點評并提出了很多可行性建議。

　“在這次教研活動中，張忠海、陳勇等老師的指導讓我如沐春風、受益匪淺，使我的課堂教學能力得到了提升”鄭太老師說。其他教師也積極發(fā)言，談了自己的收獲。最后，扎西鄧珠主任在總結(jié)發(fā)言中對幫扶教師的專業(yè)指導、用情幫扶表示感謝，并對片區(qū)青年教師提出要求：一、正視問題不足，虛心請教、用心從教，切實提高課堂教學能力。二、端正心態(tài)、勤學善思，迅速成長為優(yōu)秀教師。

　授人以魚，不如授人以漁。通過這次活動，援藏教師充分發(fā)揮了“酵母”作用，對片區(qū)教師進行“傳、幫、帶”，把先進的教育理念、方法傳授給當?shù)亟處?，促進了藏區(qū)青年教師快速成長并幫助藏區(qū)學校完善了管理制度。（李波）

編輯：成欣

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