3月27日—31日，瀘州市龍馬潭區(qū)教師發(fā)展中心（教師進(jìn)修校）組織小學(xué)四至六年級(jí)233名數(shù)學(xué)教師開展“停課不停研”線上研修活動(dòng)，龍馬潭區(qū)進(jìn)修校研訓(xùn)部副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員周世洪參加活動(dòng)并作指導(dǎo)講話。

　此次線上研修圍繞“根植數(shù)學(xué)文化，聚焦核心素養(yǎng)，打造活力課堂”為主題進(jìn)行，活動(dòng)在抗疫公益歌曲《難說再見》中拉開帷幕，四、五年級(jí)全體教師觀摩了《乘法分配律》和《異分母分?jǐn)?shù)加減法》兩堂省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)實(shí)錄，聆聽了省級(jí)專家的精彩點(diǎn)評(píng)，六年級(jí)教師觀看了三節(jié)由本區(qū)優(yōu)秀教師錄制的《課標(biāo)教材分析》專題講座視頻，觀課與議課同時(shí)在線上進(jìn)行，互動(dòng)研討，氣氛活躍。

　周世洪強(qiáng)調(diào)，一是要充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)下開創(chuàng)的“在線培訓(xùn)” 的價(jià)值，結(jié)合傳統(tǒng)的“集中研修” 并在今后常態(tài)化開展，實(shí)現(xiàn)線上線下互動(dòng)互補(bǔ)，以研修模式創(chuàng)新助推教師專業(yè)素養(yǎng)提升；二是要對(duì)前期線上教學(xué)工作進(jìn)行診斷評(píng)估，制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生開展個(gè)別幫扶，縮短自主學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)之間的差距；三是要注重提升數(shù)學(xué)教師的人文素養(yǎng)，充分閱讀、深刻把握教材和課標(biāo)，注重思政和數(shù)學(xué)文化相結(jié)合，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色。（周世洪）

編輯：成欣

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