11月22日，瀘州市楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、瀘縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、瀘縣二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科中心主任鄭韜來(lái)到瀘縣五中開(kāi)展詩(shī)聯(lián)創(chuàng)作培訓(xùn)，瀘縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)五中分會(huì)會(huì)員、五中全體語(yǔ)文教師參加培訓(xùn)。

講課的鄭韜老師

瀘縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)五中分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原五中副校長(zhǎng)王順民向大家介紹了鄭韜老師。鄭韜，畢業(yè)于四川師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，瀘縣二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科中心主任；中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。多年擔(dān)任瀘州市“屈原魂”詩(shī)詞大賽評(píng)委；獲評(píng)中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)“弘揚(yáng)楹聯(lián)文化先進(jìn)工作者”，入選第七屆中國(guó)對(duì)聯(lián)甘棠獎(jiǎng)年度優(yōu)秀聯(lián)手名單；曾獲四川“建黨百年”楹聯(lián)大賽全省第三名，多次獲“美麗四川”主題楹聯(lián)創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)第一名。連續(xù)十多年輔導(dǎo)學(xué)生參加瀘州市“屈原魂”詩(shī)詞大賽、楹聯(lián)大賽獲獎(jiǎng)上百人次；有詩(shī)作發(fā)表于《中華詩(shī)詞》《詩(shī)詞月刊》《星星詩(shī)詞》等刊物，作品被收錄于《當(dāng)代中華詩(shī)詞集成·四川卷》《當(dāng)代蜀詩(shī)點(diǎn)評(píng)》《現(xiàn)代全蜀詩(shī)鈔》等書(shū)籍。

“聯(lián)律通則—— 一、字句對(duì)等  二、詞性對(duì)品 三、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng) 四、節(jié)律對(duì)拍 五、聲調(diào)對(duì)立  六、語(yǔ)意關(guān)聯(lián)......”

鄭韜以《傳統(tǒng)詩(shī)聯(lián)創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)》為題，分近體詩(shī)的創(chuàng)作基礎(chǔ)、楹聯(lián)的創(chuàng)作基礎(chǔ)兩個(gè)章節(jié)，按照如何認(rèn)識(shí)詩(shī)聯(lián)、鑒賞詩(shī)聯(lián)、寫(xiě)好詩(shī)聯(lián)、教好詩(shī)聯(lián)的順序，系統(tǒng)闡述詩(shī)聯(lián)文化的教學(xué)與傳承。

鄭韜還特別分享了自己征聯(lián)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，深入淺出地講解了《聯(lián)律通則》的基礎(chǔ)知識(shí)，并鼓勵(lì)大家堅(jiān)持創(chuàng)作，不斷提高創(chuàng)作水平，為教書(shū)育人添磚加瓦，貢獻(xiàn)詩(shī)聯(lián)人應(yīng)有的情懷和擔(dān)當(dāng)。

“課件精美、圖文兼?zhèn)洹⒙暻椴⒚?，增?qiáng)了老師們的聽(tīng)課興趣，調(diào)動(dòng)了聽(tīng)課積極性，互動(dòng)效果良好、課堂氣氛活躍?！睘o縣五中語(yǔ)文教師袁躍軍深有感觸地說(shuō)。

“整場(chǎng)培訓(xùn)主題鮮明，具有很強(qiáng)的針對(duì)和實(shí)用性，為全校語(yǔ)文教師了解楹聯(lián)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作興趣和創(chuàng)作技巧提供了指導(dǎo)。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力創(chuàng)作出更多更好的詩(shī)聯(lián)作品，助力教育教學(xué)?！睘o縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)五中分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原五中副校長(zhǎng)王順民說(shuō)。

五中的詩(shī)詞長(zhǎng)廊

五中孔子文化廣場(chǎng)

弦歌不輟千秋業(yè)，薪火長(zhǎng)催四季春。對(duì)詩(shī)聯(lián)文化的普及提高、傳播發(fā)展，培養(yǎng)、發(fā)揮詩(shī)聯(lián)教師的作用至關(guān)重要。

“有了教師這支隊(duì)伍，再由他們向廣大學(xué)生傳承，詩(shī)詞楹聯(lián)文化的基礎(chǔ)會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)，我們一定要下好教育這個(gè)‘先手棋’?！睘o縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)羅嘉榮說(shuō)。

瀘縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)高度重視詩(shī)聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)，成立培訓(xùn)部，以學(xué)校為突破口，提出在學(xué)校培養(yǎng)懂欣賞、會(huì)教學(xué)、能創(chuàng)作的骨干教師，夯實(shí)傳承詩(shī)聯(lián)文化的人才隊(duì)伍。把教師詩(shī)聯(lián)教育培訓(xùn)和中小學(xué)學(xué)生詩(shī)聯(lián)特長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，抓好校園詩(shī)聯(lián)文化建設(shè)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。     

“針對(duì)詩(shī)聯(lián)進(jìn)校園的需求，強(qiáng)化了賞詩(shī)聯(lián)、教詩(shī)聯(lián)、用詩(shī)聯(lián)等教學(xué)內(nèi)容，盡量寬泛地拓展知識(shí)面，盡量多地安排詩(shī)聯(lián)界名家參與授課，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)用性與創(chuàng)新性?！绷_嘉榮說(shuō)， 每一次培訓(xùn)都以“提高知詩(shī)聯(lián)、賞詩(shī)聯(lián)、作詩(shī)聯(lián)、教詩(shī)聯(lián)、用詩(shī)聯(lián)的能力”為原則，以“通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，具備有興趣、知格律、會(huì)欣賞、能創(chuàng)作、善教學(xué)、懂應(yīng)用以及可組織開(kāi)展對(duì)聯(lián)活動(dòng)的能力”為目標(biāo)。（文/圖 曾佐然）

編輯：肖昂

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