瀘州“同心繪”公益行動(dòng)書寫雙節(jié)溫情敘事

　　3月8日，瀘州市江陽區(qū)“一路同行”助殘中心的操場(chǎng)上，陽光穿透云層，灑在非洲鼓躍動(dòng)的節(jié)奏里，一串七彩泡泡裹著孩子的笑聲飄向天空。中國共產(chǎn)黨中央儲(chǔ)備糧瀘州直屬庫有限公司支部委員會(huì)、瀘州“同心繪”志愿者們以及瀘州啟蒙幼兒園聯(lián)合助殘公益在行動(dòng)，為中心里這群“來自星星的孩子”們與女性群體編織了雙重節(jié)日記憶。

“紅馬甲”感受著“接待大使”的指尖溫度

　　當(dāng)日一早，載著米、油等生活用品及繪本、彩色筆等學(xué)習(xí)用品的數(shù)量車，緩緩駛進(jìn)江陽區(qū)“一路同行”助殘中心。車還沒停穩(wěn)，中心的孩子們都就迫不及待地出門迎接，特別是“接待大使”小捷伸出雙手，讓志愿者阿姨高高抱起，因?yàn)檫@是他們的又一次約定。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　今年只有11歲的孤獨(dú)癥男孩小捷曾被社交障礙困在黑暗，自從5年前來到中心，經(jīng)老師的康復(fù)訓(xùn)練和教育，才逐漸敞開心扉。只要是看到身著“紅馬甲”的志愿者阿姨，他就主動(dòng)迎上去，攥緊“紅馬甲”的衣角，引至中心貼滿合影的照片墻，用斷續(xù)的“這”“這”...指著照片中的自己，像是給老朋友分享自己的喜悅。老師對(duì)小捷的表現(xiàn)十分欣慰，都親切稱呼他是中心的“接待大使”。

紅馬甲與“接待大使”的擁抱

　　志愿者們一行參觀了助殘中心，了解到這里的12名孩子大多是孤獨(dú)癥患者，他們像來自“星星的孩子”，雖然有著不同程度的社交障礙、興趣狹窄和行為刻板等特點(diǎn)，但他們同樣有著對(duì)美好生活的向往，有著無限的潛力等待被挖掘 。

鮮花的破冰時(shí)刻：從回避眼神到主動(dòng)贈(zèng)送

　　為了這次活動(dòng)，瀘州啟蒙幼兒園教師也早早參與策劃，在助殘中心的操場(chǎng)上，大家圍坐一起開啟了美好而難忘的互動(dòng)游戲。

　　首先，“一路同行”助殘中心負(fù)責(zé)人龍雪梅致歡迎詞，詳細(xì)介紹了學(xué)校背景與中心的相關(guān)情況，表達(dá)了對(duì)各方參與此次公益活動(dòng)的誠摯感謝和歡迎。隨后，“同心繪”志愿者代表樂樂分享了公益組織在助殘道路上的點(diǎn)滴故事與堅(jiān)定決心。中儲(chǔ)糧瀘州直屬庫有限公司支部委員會(huì)書記、總經(jīng)理羅小剛表達(dá)了對(duì)特殊兒童的關(guān)愛，并表示將持續(xù)支持此類公益活動(dòng)，履行社會(huì)責(zé)任。

給阿姨獻(xiàn)花，祝節(jié)日快樂

　　“阿姨，這花送給您！”志愿者王雨欣接過孤獨(dú)癥男孩俊池遞來的鮮花，表示這是自己收到過的最美麗的禮物?！翱〕卮饲皬奈粗鲃?dòng)與人對(duì)話”，中心劉老師回憶，2年前俊池才到中心時(shí)，他連眼神接觸都回避，如今卻能在引導(dǎo)下完成插花練習(xí)，“我們以為自己在給予，其實(shí)孩子們教會(huì)了我們耐心?！?/p>

　　現(xiàn)場(chǎng)，女士們都收到了來自孩子與男同胞送上的鮮花和節(jié)日祝福，美美的照相合影，圍繞著溫馨的氛圍。

“同心繪”繪出的春天溫暖著“來自星星的孩子”

　　隨后的游戲環(huán)節(jié)，中心老師帶領(lǐng)大家擊打非洲鼓，當(dāng)《蝸牛與黃鸝鳥》的旋律響起，12歲的周周第一次當(dāng)著大家表演擊鼓有點(diǎn)慌亂。志愿者唐敏看到后，握著周周的手腕輕叩鼓面，鼓勵(lì)他說：“節(jié)奏在心里，就像蝸牛爬樹，慢慢來。”果然，在唐敏手把手的指導(dǎo)下，周周的鼓點(diǎn)逐漸與同伴們?nèi)跒橐惑w。

現(xiàn)場(chǎng)被感動(dòng)

　　大家圍成一圈合唱《世上只有媽媽好》時(shí)，13歲的飛飛隨著節(jié)奏舞動(dòng)著雙手，用他自有的舞步跳到志愿者萱柏緯面前，像看到媽媽似的伸出手，兩人在歌聲中緊緊擁抱在一起。這一幕讓眾人都感動(dòng)落淚。“有些孩子可能不懂歌詞，但他們用行動(dòng)表達(dá)‘愛’?！饼堁┟氛f，對(duì)于飛飛來說，這擁抱是最好的禮物。其實(shí)，全體志愿者來說，這是雙向的治愈，同樣也是給志愿者們最好的禮物。

合唱《我和我的祖國》

　　歌唱活動(dòng)尾聲是《我和我的祖國》合唱，盡管有的孩子不能準(zhǔn)確發(fā)音，但他們依然用手“唱”出歌詞，手臂劃出的弧線宛如展翅白鴿?，這就是陪伴的力量。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲

　　唱歌環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家依然不愿離去。志愿者們與孩子們又一起玩起了吹泡泡游戲。羅小剛蹲下身，抽出沾了液體的泡泡棒，與小露露一起吹出一長串泡泡，泡泡像“會(huì)飛的彩虹”，小露露迫不及待用手去觸摸。這時(shí)的操場(chǎng)上，志愿者與孩子們混作一團(tuán)追逐泡泡，蕩漾著歡聲笑語?！肮娌皇歉┮暤氖┥幔嵌紫聛淼膶?duì)話?！?羅小剛感慨表示這樣的活動(dòng)很有意義，提醒自己企業(yè)的社會(huì)責(zé)任不僅是捐贈(zèng)，更是持續(xù)的關(guān)注。

　　當(dāng)日，操場(chǎng)上舞動(dòng)的泡泡，伴隨著鼓聲漸漸飛高，即使最后一個(gè)個(gè)泡泡都破裂了，但歌聲卻永遠(yuǎn)停留在“紅馬甲”們的心中。這一刻，婦女節(jié)的祝福與“同心繪”繪起美麗的風(fēng)景悄然重疊，化作春風(fēng)，成為文明瀘州的一道靚麗風(fēng)景線。（完）

編輯：李永鑫

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