1月25日，教育部發(fā)布2023年“基礎教育精品課”遴選“部級精品課”名單公示，公示期為2024年1月25日至31日。瀘州這些中小學課例入圍部級精品課。具體內容一起來看——

2023年“基礎教育精品課”遴選工作“部級精品課”名單（瀘州部分）

　　學科課程類

　　瀘州市梓橦路學校李鴻老師的小學數(shù)學精品課《比的意義和性質》（西南大學版）敘永三中周聯(lián)敏老師的高中歷史精品課《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點》（統(tǒng)編版）

　　實驗教學類

　　古藺縣第一小學校葛修容、陳學武、胡勇、楊雪等老師的小學科學精品課《火山噴發(fā)的成因及作用》瀘州市第十五中學校趙蕓苓老師的初中數(shù)學精品課《利用信息化工具繪制二次函數(shù)并探索二次函數(shù)的性質》瀘州老窖天府中學王靜老師的初中生物精品課《觀察發(fā)酵形象》和譚偉老師的高中通用技術精品課《探究影響結構穩(wěn)定性的主要因素》

　　瀘縣二中外國語學校徐吉斌老師的初中物理精品課《用常見溫度計測量溫度》和孫廷廷、李仁敏、王莉老師的初中生物精品課《觀察葉片的機構》

　　特殊教育類

　　瀘縣中宏特殊教育學校羅曉霞老師的聾校小學美術《魚兒游游》（2018年版二年級下冊）

　　本屆活動全國共有6萬多所學校的22萬余名教師報名參與，通過教師自主申報、學校推薦、縣級初選、市省遴選等程序，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）共推薦學科課程精品課14392節(jié)、實驗教學精品課3575節(jié)、特殊教育精品課499節(jié)。在此基礎上，教育部組織專家從目標內容、教學過程、教學資源、技術規(guī)范等方面對推薦精品課進行評審，最終公示了部級精品課學科課程類4473節(jié)、實驗教學類876節(jié)、特殊教育類170節(jié)。

掃描上方二維碼，可查看公示名單

　　入圍的精品課總體質量較高——

　　一是能夠堅持正確的政治方向和素質教育導向，體現(xiàn)學科教學改革方向，注重發(fā)揮學科德育功能和綜合育人功能。

　　二是能夠嚴格依據(jù)國家課程標準，學科知識內容和授課語言科學準確，情境素材具有真實性和適切性。

　　三是能夠體現(xiàn)線上教學特點、突出課堂教學實效，教學目標明確、教學設計合理、教學過程完整。

　　“基礎教育精品課”遴選活動已連續(xù)開展了3年，為引導廣大中小學教師提高課堂教學水平發(fā)揮了重要作用，成為國家中小學智慧教育平臺優(yōu)質資源的重要來源, 有效推動教育數(shù)字化轉型，促進教育教學改革，助力教育高質量發(fā)展。

　　一是加強了國家平臺有效應用。

　　廣大教師主動學習借鑒智慧平臺的課程教學資源，反復觀摩、討論和推敲，學習其他教師的教學理念和方法，投身課堂教學的積極性和創(chuàng)造性不斷提高。同時，也提高了教師熟練運用信息技術開展線上教學的能力，進一步提升了信息素養(yǎng)。

　　二是營造了教學改革良好氛圍。

　　基礎教育精品課成為了全國范圍基礎教育教學品牌活動，具有較強的影響力和號召力，帶動了各地推進課堂教學改革的熱潮，成為中小學校落實中央“雙減”政策、全面提高學校教學質量的有力抓手。

　　三是豐富了國家平臺課程資源。

　　本屆精品課活動在原有學科課程基礎上，新增了特殊教育、實驗教學類別，通過逐級遴選精品課，形成了較為靈活的優(yōu)質資源遴選更新機制，能夠源源不斷地更新、豐富國家平臺課程，滿足教師對優(yōu)質課程教學資源的需要。

　　下一步，將把部級精品課作為國家中小學智慧教育平臺優(yōu)質課程資源的組成部分，強化資源推廣應用，指導各地通過線上線下相結合的方式，積極開展精品課交流展示活動，加大優(yōu)質教育資源推廣應用的力度，切實提升精品課使用效益，促進提高教育質量。

　　點擊閱讀原文，查看《教育部辦公廳關于2023年“基礎教育精品課”遴選“部級精品課”名單的公示》

（來源：瀘州教育體育－教育部政務新媒體“微言教育”）

編輯：李永鑫

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