2020年5月，當(dāng)?shù)弥堮R潭區(qū)教育和體育局將組織一批教師前往涼山彝族自治州普格縣進(jìn)行“校對(duì)?！睂?duì)口幫扶活動(dòng)時(shí)，支教的想法便在她身上萌發(fā)了。但是她是家里的獨(dú)生女，家人起初并不支持她去支教，認(rèn)為她吃不了這份苦，在她的再三堅(jiān)持下，家人終于同意了她的決定。她，就是四進(jìn)大涼山的瀘州市龍馬潭區(qū)魚(yú)塘學(xué)校年輕教師——李小雙。

讓李小雙印象最深刻的是第一次家訪，她決定去一個(gè)距離適中的孩子非作家，孩子說(shuō)家隔得不遠(yuǎn)，翻過(guò)一座山就到了，從學(xué)校這座山走到對(duì)面那座山。

十月的涼風(fēng)，吹黃了山上的翠綠，一座座大山層林盡染，美不勝收。一行人剛走了一小截公路就踏上了滿(mǎn)是泥濘的小路，小路很窄，只能容一人行走，加上連日的雨，地面顯得更加濕滑。路越走越陡，四周沒(méi)有任何防護(hù)措施，隨時(shí)有摔下山的危險(xiǎn)。李小雙一步一趨，全神貫注腳下的羊腸小道，孩子們卻腳步敏捷，輕松自如，還時(shí)不時(shí)回頭提醒她注意安全。當(dāng)她走到半山腰往回望時(shí)，腳底發(fā)軟，因?yàn)槟_下是深不見(jiàn)底的懸崖峭壁。她心里有點(diǎn)兒打退堂鼓，但看著孩子們熱切的眼神，還是硬著頭皮往上爬。

家訪路上

了解學(xué)生的家庭情況

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的跋涉，李小雙終于到達(dá)了非作家?？雌饋?lái)只是隔了一座山，但一個(gè)來(lái)回花了將近四個(gè)小時(shí)，李老師腳也磨出了泡，好幾天走路都是一拐一拐的。聽(tīng)非作說(shuō)，她家還不算遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的單面也要四五個(gè)小時(shí)，周一早上凌晨四點(diǎn)過(guò)就得打著手電筒來(lái)上學(xué)。如果沒(méi)有這次家訪，李小雙根本想象不到孩子們的上學(xué)之路如此艱難。這次家訪以后，李老師對(duì)孩子們多了一份理解，因?yàn)樗靼祝⒆觽兡軄?lái)學(xué)校都已經(jīng)很不容易了。一次次的家訪，漸漸地拉近了李小雙和孩子們的距離，她們成了無(wú)話不談的朋友。

李小雙和孩子們

還有很多事讓李小雙記憶猶新，有一天下晚自習(xí)后，雷雨襲來(lái)，孩子們都冒雨沖回了寢室，瓢潑大雨讓李小雙站在教學(xué)樓底下猶豫。這時(shí)，原本回寢室的兩個(gè)孩子帶著一把雨傘向她跑來(lái)，兩個(gè)孩子全身都濕透了，卻微笑著對(duì)她說(shuō)：“老師，我們給您送傘來(lái)了！”看著眼前的兩個(gè)孩子，李小雙的眼睛瞬間濕潤(rùn)了，哽咽著說(shuō)了一聲：“謝謝！”雖然這把傘沒(méi)能擋住肆掠的風(fēng)雨，李小雙依然淋濕了全身，但她內(nèi)心卻燃燒著溫暖的火焰。

學(xué)校舉行歌詠比賽，由于臨時(shí)加入了新動(dòng)作，孩子們做得很不整齊，為了不讓她失望，孩子們下晚自習(xí)后遲遲不肯回寢室，在教室里一遍遍練習(xí)，最終她們班獲得了第一名；家里種的土豆和蘿卜，俄雜不管上學(xué)路途有多遠(yuǎn)，書(shū)包有多沉，也會(huì)帶幾個(gè)讓李老師嘗嘗……

李小雙慢慢體會(huì)到，支教生活中除了艱辛，收獲更多的是甜蜜。

孩子們送給李小雙的禮物

“如果這學(xué)期我們班平均分考及格，你下學(xué)期還來(lái)教我們，可以嗎？”“李老師，過(guò)彝族年，來(lái)我們家吧，我給你煮臘肉吃?！?br/>

“李老師，下學(xué)期來(lái)把他們帶畢業(yè)吧！”……聽(tīng)著孩子們和班主任的話，李老師堅(jiān)定了要把孩子們帶畢業(yè)的想法。

孩子們精心制作黑板報(bào)祝老師教師節(jié)快樂(lè)

苦心人，天不負(fù)，李小雙用愛(ài)心溫暖了孩子們，連幾個(gè)最開(kāi)始非常調(diào)皮的男生——經(jīng)常不完成作業(yè)，偶爾還要翻墻逃學(xué)的孩子，在李老師愛(ài)的鼓勵(lì)下，也漸漸開(kāi)始完成家庭作業(yè)。一年的堅(jiān)持與努力，孩子們的語(yǔ)文成績(jī)也從全縣倒數(shù)第一提升了13名，平均分從42分提升到70分，李小雙獲得普格縣教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。

四進(jìn)大涼山，初心不改照汗青

2022年9月，李小雙攜手13位戰(zhàn)友，再次踏上大涼山這片神奇的土地。作為一名支教人，她堅(jiān)信只要不忘初心，牢記使命，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，時(shí)刻把教育事業(yè)放在心上，就沒(méi)有逾越不了的山峰，就沒(méi)有跨越不了的艱難險(xiǎn)阻。既然選擇了遠(yuǎn)方，她就要恪盡職守、砥礪前行、堅(jiān)持到底。一片凈土，兩寸粉筆，三尺講臺(tái)，無(wú)數(shù)學(xué)生，李小雙的支教之路還在繼續(xù)……

（來(lái)源：龍馬教育體育）

編輯：肖昂

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