“我們是冠軍！”2月23日，在瀘州市龍馬潭區(qū)中學(xué)生足球聯(lián)賽上，女子甲組冠軍尹吉甫學(xué)校女足隊(duì)把冠軍獎(jiǎng)狀高高舉起。

　　如今的龍馬潭區(qū)，每月都有中小學(xué)體育比賽，學(xué)校參與率達(dá)100%。學(xué)校參賽隊(duì)在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)技的同時(shí)，越來(lái)越多的學(xué)生走到戶外，參加體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　近年來(lái)，龍馬潭區(qū)立足“體育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)，認(rèn)真貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神，積極推動(dòng)文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉深度融合，促進(jìn)全區(qū)青少年德智體美勞全面發(fā)展。

瀘州市天立學(xué)校舉行校園足球春季聯(lián)賽

探索體育課堂新樣態(tài)，讓學(xué)生愛(ài)上體育課

　　上課鈴還沒(méi)敲響，瀘州十二中的八年級(jí)學(xué)生張麗婷迫不及待地和不同班級(jí)的同學(xué)跑向籃球場(chǎng)，等待接下來(lái)的籃球興趣選修課。她毫不掩飾自己對(duì)體育課的喜歡:“通過(guò)每周兩節(jié)的籃球選修課，我的投籃更加精準(zhǔn)，我也愛(ài)上了體育課。”

　　從2020年開(kāi)始，瀘州十二中根據(jù)初中三個(gè)年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)與學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的不同，對(duì)每周3節(jié)的體育課進(jìn)行功能性調(diào)整，構(gòu)建起“基礎(chǔ)課+足球普修課+興趣選修課”的體育課程模式。

　　“興趣選修課采用選課走班的方式，我們?cè)诿繉W(xué)期期末向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，填報(bào)感興趣的項(xiàng)目。隨后，學(xué)校體衛(wèi)藝中心統(tǒng)計(jì)匯總，結(jié)合師資情況，在新學(xué)期開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程。”該校副校長(zhǎng)萬(wàn)春介紹，學(xué)校把每個(gè)年級(jí)的24個(gè)班分為4組，每組6個(gè)班同時(shí)上課，每一項(xiàng)目課程由專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)教師授課，“實(shí)現(xiàn)了由大班教學(xué)向每班30多人的小班教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也更足了?！?/p>

瀘州十二中籃球賽

　　在龍馬潭區(qū)，像瀘州十二中這樣積極改革創(chuàng)新體育教學(xué)模式的學(xué)校不在少數(shù)。尹吉甫學(xué)校于2021年成立“格致1+2+3”藝體工作室，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)研討等途徑，為該校藝體學(xué)科老師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，探索提升城鄉(xiāng)結(jié)合部初中藝體課堂的有效性。

　　該工作室成員、體育老師鄭四海是亞足聯(lián)C級(jí)教練員，也是四川省校園足球骨干教師。不久前，工作室全體成員對(duì)鄭四海的課堂進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。這節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的立定跳遠(yuǎn)課讓不少老師感嘆“收獲頗豐”。

　　“工作室以教育教學(xué)為中心，部分優(yōu)秀成員在學(xué)科內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體的提升，創(chuàng)新體育課程和教學(xué)方式?！毙ｉL(zhǎng)陳莉感慨，兩年來(lái)，體育老師進(jìn)行探討、研究改進(jìn)體育課授課方式已成常態(tài)，學(xué)生對(duì)于體育課的興趣得到激發(fā)，逐漸形成良好的鍛煉習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。

　　此外，龍馬潭區(qū)還鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)將武術(shù)、毽球、舞龍舞獅等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入學(xué)校體育工作中，因地制宜開(kāi)展傳統(tǒng)體育教學(xué)活動(dòng)。以胡市中心校的舞龍、安寧學(xué)校的蓮槍、羅漢學(xué)校的武術(shù)為代表的中華傳統(tǒng)體育在龍馬潭區(qū)各校園多點(diǎn)開(kāi)花，滿足了學(xué)生個(gè)性化的體育鍛煉需求。

全員參與體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)“陽(yáng)光”普照校園

　　長(zhǎng)期以來(lái)，“學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾比運(yùn)動(dòng)員多”，是困擾不少教育工作者的一道難題。如何提高學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的參與度？龍馬潭區(qū)鼓勵(lì)全區(qū)學(xué)校加入“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）”，將體育與勞動(dòng)、安全、國(guó)防相結(jié)合，進(jìn)行體育課和大課間改革，推行每一名學(xué)生都參與的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2021年，龍馬潭區(qū)加入該聯(lián)盟的6所學(xué)校集中舉行了由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)展示活動(dòng)?；顒?dòng)集知識(shí)性、競(jìng)技性、協(xié)作性、趣味性于一體，讓每一名學(xué)生都能從中得到鍛煉、收獲成長(zhǎng)。

　　除了全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，龍馬潭區(qū)各學(xué)校紛紛結(jié)合自身實(shí)際，充分挖掘教育資源，將體育、德育和藝術(shù)融于一體，開(kāi)展了扎實(shí)有效的陽(yáng)光體育活動(dòng)和體育類(lèi)課后服務(wù)，促進(jìn)校園體育的蓬勃發(fā)展。

　　“瀘州十二中歷來(lái)重視大課間，每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)各有特色。”萬(wàn)春告訴記者，該校七年級(jí)以“操化+足球+素質(zhì)”活動(dòng)為主，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、重協(xié)同的良好習(xí)慣；八年級(jí)以“跑操”活動(dòng)為主，提升學(xué)生的耐力；九年級(jí)以“跳繩+力量練習(xí)+耐力”活動(dòng)為主，進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　玉帶河幼兒園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，遵循科學(xué)保教的原則，通過(guò)開(kāi)展輪滑、曲棍球等課后服務(wù)，既滿足家長(zhǎng)們的托管需求，又培養(yǎng)孩子們的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。在全員參與的基礎(chǔ)上，龍馬潭區(qū)還在區(qū)內(nèi)學(xué)校選點(diǎn)試行“一校一品”體育教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)體育特色校的指導(dǎo)管理，將足球、籃球等適合在學(xué)校開(kāi)展的項(xiàng)目與體育特色校創(chuàng)建相結(jié)合，打造出一批“名校辦名隊(duì)”品牌項(xiàng)目。

　　“例如，天立學(xué)校重點(diǎn)打造女子籃球與男子足球項(xiàng)目，兩支隊(duì)伍在全國(guó)、省級(jí)比賽中取得不俗成績(jī)，多名隊(duì)員升入清華大學(xué)等知名學(xué)校。玉帶河幼兒園將‘以動(dòng)育人，匠心琢玉’作為辦園宗旨，發(fā)揚(yáng)足球特色文化，被評(píng)為全國(guó)足球特色示范幼兒園?！饼堮R潭區(qū)教育和體育局體育與競(jìng)賽股股長(zhǎng)許秀平說(shuō)。

暢通體制機(jī)制，促體教融合縱深發(fā)展

　　室外操場(chǎng)生龍活虎、室內(nèi)場(chǎng)館揮汗如雨……仲春時(shí)節(jié)，漫步龍馬潭區(qū)各學(xué)校，學(xué)生們?cè)趰湫碌捏w育場(chǎng)地跑起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，擊球聲與歡笑聲在校園回蕩。近年來(lái)，龍馬潭區(qū)加大基建投資保障，加快青少年體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，盡可能在現(xiàn)有學(xué)校的基礎(chǔ)上規(guī)劃建設(shè)體育場(chǎng)地、場(chǎng)館，添置專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練器材，逐步推進(jìn)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。

　　目前，區(qū)內(nèi)體育器材達(dá)標(biāo)學(xué)校34個(gè)，占學(xué)校總額100%。不僅有硬件上的保障，龍馬潭區(qū)還加強(qiáng)政策措施保障，制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體教融合工作的意見(jiàn)》《龍馬潭區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)實(shí)施辦法》，對(duì)體育特長(zhǎng)生實(shí)行特招，對(duì)籃球、足球等重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員直通車(chē)培養(yǎng)計(jì)劃。

　　許秀平介紹，該區(qū)通過(guò)考調(diào)、招聘以及與高校建立大學(xué)生支教計(jì)劃合作服務(wù)等方式，保障體育教師配置，新招入的體育教師向體育特色學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校傾斜，“我們鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教練員到各類(lèi)學(xué)校幫助體育教師提高訓(xùn)練能力，并將優(yōu)秀體育教師納入教練員培養(yǎng)體系?！?/p>

　　為進(jìn)一步激發(fā)體育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，龍馬潭區(qū)政府將學(xué)校體育納入地方發(fā)展規(guī)劃，明確區(qū)政府、區(qū)教育體育局與學(xué)校的三方職責(zé)，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室評(píng)價(jià)考核；將學(xué)校政策措施落實(shí)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況、素質(zhì)測(cè)評(píng)情況等納入教育質(zhì)量綜合評(píng)估；體育與競(jìng)賽股負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的體育工作進(jìn)行日常考核，形成體育工作三級(jí)督導(dǎo)體系。

　　“經(jīng)過(guò)一系列推動(dòng)體教融合的舉措，越來(lái)越多的學(xué)生回歸操場(chǎng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！饼堮R潭區(qū)教育和體育局副局長(zhǎng)劉春艷表示，下一步，龍馬潭區(qū)教育體育系統(tǒng)將不斷建立健全體教融合育人機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)讓體育回歸教育、讓教育反哺體育的良性發(fā)展格局，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基，讓運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光灑滿校園每一個(gè)角落。

（來(lái)源：瀘州教育體育－《教育導(dǎo)報(bào)》　文/圖：王俊祿　左存鋒）

編輯：李永鑫

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