胡市鎮(zhèn)為了把安全生產工作不斷推向深入，鞏固和發(fā)展已取得的安全生產成效，胡市鎮(zhèn)安監(jiān)辦聯(lián)合工會、勞動保障所等多部門于近日對轄區(qū)內建筑、非煤礦山、?；贰熁ū竦戎攸c行業(yè)的安全生產負責人和職工進行全面、細致的安全生產知識技能培訓。培訓方式采取“四結合”，受到了廣大農民工的一致好評。

　　一是把農民工崗前培訓與“陽光工程”培訓相結合。目前，在建筑行業(yè)農民工的用工市場不是很規(guī)范，許多班組可能就是由一個帶頭人（班組長）召集同村或親戚朋友來組成，泥腿子進城，很少受過建筑安全培訓。安監(jiān)辦結合勞動保障部門組織的“陽光工程”培訓，要求企業(yè)積極動員人員參加，政府補貼，對有意向從事建筑方面的民工，在其輸出集中地開展免費或補貼培訓，培訓內容包括：進城務工基礎知識、勞動保護意識、建筑安全基本操作技能、施工現(xiàn)場安全生產管理制度、安全生產法律和文明施工要求等，提高農民工的技能和維權意識，從源頭上關心農民工的切身利益。

　　二是把行政組織培訓與企業(yè)組織培訓相結合。建設安全新法規(guī)、新標準、新工藝的傳播、貫徹和實施，由安監(jiān)辦邀請市、區(qū)專家進行授課培訓。同時，利用企業(yè)對一線建筑農民工的了解，有針對性地組織培訓：一是把新進場的農民工列為重點培訓對象；二是對于工作較長時間的農民工，結合建筑施工的特點，講安全操作技能、常見的違章行為，及違章行為所產生的危害和后果等，防止產生麻痹大意和僥幸思想；三是對從事難度較大、要求較高的架子工、電工、電焊工、起重工等特種作業(yè)人員，重點培訓安全操作規(guī)程知識，使他們全面掌握安全操作技能，進行安全生產。

　　三是把安全理論培訓與案例警示教育相結合。案例警示教育是理論聯(lián)系實際的好方法，通過生動的案例討論分析，變灌輸式為啟發(fā)式教學，使學員能夠記得牢，達到理論聯(lián)系實際、學以致用的目的，從而起到強化培訓效果的作用。還可充分發(fā)揮施工企業(yè)的主體作用，結合生產實際，利用晚間或雨天，把農民工有效組織起來，通過放映安全案例的幻燈片、VCD片等農民工喜聞樂見的形式，以崗位應知應會為根本，以提高現(xiàn)場操作技能為核心，將法律法規(guī)常識、職業(yè)道德規(guī)范等內容穿插其中，把建設安全新法規(guī)、新標準、新工藝和安全注意事項傳達給農民工，并通過組織現(xiàn)場演示和討論，達到加深印象的目的。

    四是把短期集中培訓與長期教育培訓相結合。作為建筑安全培訓的主辦單位，安監(jiān)辦還經常深入基層，搞好跟蹤調查，主動征求農民工的意見和建議，定期對培訓工作進行實事求是的評估與分析，在遵循教學計劃和培訓大綱的前提下，不斷探討和改進教學方法，使培訓更有針對性。根據農民工流動性大，階段性強的特點，制定一套長期的安全培訓目標和計劃，從農民工自身需要和崗位特點出發(fā)，做到現(xiàn)有員工定期集中培訓，新來員工隨時培訓，重點崗位重點培訓，并把安全教育融入安全生產全過程，把日常安全工作與重點安全培訓結合起來，把營造安全氛圍和教訓案例剖析結合起來，堅持安全培訓月月有主題，天天有內容，班班有重點。通過短期和長期的不斷培訓，逐步提高建筑業(yè)農民工的安全意識和自我防護能力，進而做到杜絕或最大限度減少事故的發(fā)生，構建和諧社會。（完）張煒升 代慶 楊正東

編輯：馬慶娟

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