2011年，瀘縣太伏鎮(zhèn)學習型黨組織建設工作堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，深入宣傳發(fā)動，強化組織協(xié)調，以破解“四難題”為抓手，各項工作有序推進并取得了初步成效?！?/P>

    突出學理論重點 破解“學不準”的難題

    以加強和改進鎮(zhèn)黨委中心組學習為重點，實施理論普及工程，扎實推進全鎮(zhèn)黨員干部的理論學習。圍繞黨的各項新政策的落實，現(xiàn)已召開了3次鎮(zhèn)黨委中心組讀書會，把學習宣傳貫徹黨的十七大精神等重大戰(zhàn)略思想擺在了更加突出的位置，為將理論知識有效結合實際工作，高度重視鎮(zhèn)村兩級中心組讀書會的開展。在學習形式上采取集中輔導、專家講座、心得交流、理論研討、遠程教學等形式，堅持集中學習與個人自學、理論學習與專題研討相結合。聘請專家對全鎮(zhèn)700多名黨員，開展了“十七屆五中全會”專題報告會，通過培訓參會干部進一步掌握了黨的十七屆五中全會精神及“十二五”規(guī)劃建議。截止目前統(tǒng)計，全鎮(zhèn)通過讀書會、報告會的方式共培訓干部1500余人次。

    在學習過程中鎮(zhèn)黨委理論中心組高度重視理論學習，精心組織、創(chuàng)新形式、注重實效。一是做到了“三個相結合”即自學與集中學習相結合、專題輔導與座談相結合、調查研究與撰寫論文相結合。二是找準了學習載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為綱，突出重要內(nèi)容搞好教學服務，規(guī)范學習制度，注重學習效果，真正做到武裝頭腦、推動工作。三是在學習上系統(tǒng)全面，立足求新，把握本質，掌握方法。努力推動學習型干部、學習型組織創(chuàng)建工作的扎實開展，從而促進全體黨員干部學習風氣的不斷好轉。

    突出創(chuàng)新機制重點 破解“不愛學”的難題

    為激發(fā)干部的學習熱情，鎮(zhèn)黨委將抓理論學習的成效作為一般干部實績考查、領導干部政績考核的一項重要內(nèi)容，作為干部提拔任用的一個重要標準，通過以考促學等強制手段督促干部主動學習，向理論學習要領導力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和發(fā)展力。

    具體開展工作中以開展理論工作下基層活動為重點，即：向基層延伸開展“兩個三項”活動，在基層廣大黨員中廣泛開展“讀一本實用技術手冊、掌握一門科技實用技術、提一條合理化建議”活動，在王灣村支部成員中開展“找老黨員談一次話、聯(lián)系一名貧困戶、扶持一名留守兒童”活動。全鎮(zhèn)機關干部在開展活動中截至年底共讀書250余冊，撰寫文章60余篇，提建議120余條，與老黨員談心 86人次，聯(lián)系貧困戶62人次，扶持留守兒童114個。

    組織開展了以“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會和社會主義核心價值體系大討論”為主要內(nèi)容的“四講一討論”活動，先后圍繞推進工業(yè)化、理順完善土地關系、定點幫扶等項工作確定重點課題廣泛而深入地開展討論。帶動學習型黨組織建設取得了實效，切實增強了各級黨員干部推動和諧太伏建設的自覺性。

    突出群眾路線重點 破解“沒實效”的難題

    深入基層、深入群眾進行面對面互動式的宣講，是理論武裝工作的一個重要形式。到基層、到群眾中講黨的路線方針政策、講法律法規(guī)、講科學技術知識，隨時隨地解決人民群眾的困難和問題。

    太伏鎮(zhèn)在土地清理工作中，組織宣講組進村入戶宣講黨的理論政策，就是一個很好的實例，理論工作者對全鎮(zhèn)19個村（社區(qū)）進行了全方位的法律政策宣講，共動員120名鎮(zhèn)村干部深入一線化解矛盾糾紛，涉及農(nóng)戶30戶，為全鎮(zhèn)的土地糾紛矛盾化解工作做好了理論宣傳，使黨的理論路線方針政策日益深入人心。

    突出主題培訓重點 破解“學不會”難題

    由于鎮(zhèn)村干部對學習內(nèi)容范圍需求的不統(tǒng)一且隊伍較大，“學不會”的難題成為學習型黨組織建設的瓶頸。經(jīng)過多次培訓總結經(jīng)驗后，鎮(zhèn)黨委采取了目標量化管理分類的原則，對各部門的黨員干部進行學習量化管理。培訓中，根據(jù)不同層次的培訓對象確定學習培訓內(nèi)容和方式，對行政部門人員注重理論政策方面知識的講解、對業(yè)務部門強調專業(yè)技術方面的提升。

    在破解“學不會”的難題上，通過“太伏講座”活動的開啟，有效地對知識進行了分門別類，因人而講、因主題而講，“太伏講座”秉承“傳承先進文化，構建和諧太伏”的活動宗旨，以豐富群眾精神文化生活、提高城鎮(zhèn)文化品位為主線，堅持貼近生活、貼近實際的原則，通過舉辦一系列豐富多彩的講座，讓廣大干部群眾充分享受了公共文化福利，實現(xiàn)了文化權利，提高人文素養(yǎng)，扎實推進學習型城鎮(zhèn)建設和文化扎賚特建設的目標。2010年從8月份截至年末已開展人口教育、青年創(chuàng)業(yè)、家庭教育、法制教育等系列專題講座10余場，有效地滿足了干部群眾對所需知識的要求。（完）太伏鎮(zhèn) 許輝

編輯：馬慶娟

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