“孩子們，今天我們一起來觀看視頻《戰(zhàn)“疫”公開課》——《致敬！教育系統(tǒng)的最美逆行者》”。3月3日，瀘州敘永縣城西實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級一班班主任李夢雅老師的“空中課堂”如約上線了，不過這堂課講的不是課文，而是讓學(xué)生觀看由北師大教授康震開講的《戰(zhàn)“疫”公開課》，這也是學(xué)?！傲罩姓n堂”的重要內(nèi)容。

　據(jù)悉，因疫情延期開學(xué)，敘永縣城西實(shí)驗(yàn)學(xué)校一開始便通過教師群集體研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。根據(jù)疫情現(xiàn)狀，結(jié)合上級教育部門文件精神最終確立了城西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！傲罩姓n堂”，從“德育、智育、體育、美育、勞育、心育”六方面開展疫情停課期間“空中課堂”教學(xué)。

　德育潤心性。疫情發(fā)生以來，舉國上下，眾志成城，逆行者們不顧自身安危，毅然奔赴抗“疫”前線，譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們緊貼時(shí)代脈搏，丹青繪英雄，詩書傳敬意，聲援在疫情中逆行而上的英雄們，鼓勵(lì)在疫情中承受磨難的患者，上了一堂極為生動(dòng)鮮活的“愛國主義教育必修課”。

　智育升素養(yǎng)。停課不停學(xué)，文化知識的學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校充分利用教育資源公共服務(wù)平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，對學(xué)科知識強(qiáng)化鞏固，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為開學(xué)正常教學(xué)做好有機(jī)銜接。

　美育修涵養(yǎng)。疫情當(dāng)前，一個(gè)個(gè)逆行者的身影是最美的風(fēng)景。學(xué)生們一幅幅精美的圖畫，一聲聲加油的吶喊，一曲曲祝福的舞蹈，凝聚著孩子們對否極泰來的美好期盼，對建設(shè)美好家園的堅(jiān)定信念。

　心育促健康。面對嚴(yán)峻的疫情，學(xué)校針對學(xué)生可能出現(xiàn)的過分悲傷、緊張、焦慮等不良情緒，及時(shí)溝通疏導(dǎo)，并告知家長心理專家的聯(lián)絡(luò)方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，全力守護(hù)學(xué)生的身心健康。

　同時(shí)，學(xué)校不忘學(xué)生強(qiáng)身健體和勞動(dòng)實(shí)踐。體育強(qiáng)筋骨，勞育塑人格，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)安排了居家體育訓(xùn)練項(xiàng)目和家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生養(yǎng)成自律、勤勞的好習(xí)慣，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

　“當(dāng)前疫情是一場磨難，也是學(xué)生難得的人生課堂。通過學(xué)校六育課堂教學(xué)，讓學(xué)生不僅在文化知識，更在家國情懷、敬畏自然、珍愛生命等方面接受教育，從而形成正確的人生觀和世界觀，今后能以天下為已任,不畏艱險(xiǎn),勇往直前?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人如是說。（肖方貴）

編輯：溫華譙

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